9 клас

Усім мирного неба !!!




електронна адреса педагога 16informat@gmail.com

Сайт нашої школи

електронна адерса педагога 16informat@gmail.com




 Підручник Інформатика 9 (Й.Я Ривкінд)
Віртуальна дошка з домашніми завданнями

 


https://www.youtube.com/watch?v=sVTXYRm7Tmw


Урок 1 -
1. Виконати вправу за посиланням https://learningapps.org/1714895?authuser=0
2. Створити структуру за зразком
 





 Урок 2 - 
2. Заповніть таблицю (виконати вправу)
3. Виконайте практичну роботу згідно інструкційної карти


Урок 3 - ДЗ №  (2)

1. Урок 3 - Виконайте вправу(НАТИСНУТИ СЮДИ)
2. Виконайте вправу  (етапи встановлення)(НАТИСНУТИ СЮДИ) 
3. Пройдіть будь ласка тест  ДЗ №  (2)

4.Власна копія презентації з завданням(перейдіть за посиланням)

https://docs.google.com/presentation/d/1YtPqbzbDojG_XktY3faXF508q6CHLIvhsya9KAStyTY/copy



Урок 4 - 

2. Пройдіть будь ласка ТЕСТ (ОС)
3. Підготувати повідомлення про власну операційну систему, яка стоїть на домашньому пристрої
- презентація 2-3 слайди
- з ілюстраціями


Урок 5 - 

1. Виконайте будь ласка вправу
Налаштування операційної системи 👉(Вправа)
2. Виконайте практичну роботу згідно інструкційної карти



Урок 6 -

1. Виконайте будь ласка вправу👉 (ВПРАВА)
2. Пройдіть будь ласка ТЕСТ👉(натиснути сюди)
3. Виконайте практичну роботу(завантажити та заповнити документ 👉ДОКУМЕНТ) 

Як завантажити файл




Урок 7 -

1.Виконайте будь ласка вправу :

2. Пройдіть будь ласка ТЕСТ (Архівування)
3. Виконати практичну роботу згідно інструкційної карти

Файли для архівування (скачати ТУТ)


Урок 8-

 Виконати практичну роботу згідно інструкційної карти








(Візьміть файл у форматі JPEG і послідовно збережіть його якомога більше разів (не менше 10). Запишіть у таблиці кількість збережень, початковий та кінцевий розмір. Додайте оригінальний та кінцевий файл у звіт. 
Поясніть, чому зображення втратило в якості (синє поле у звіті).)


Урок 
Пройдіть будь ласка ТЕСТ (ОС)

Урок 
Вправа1 (безпека)
Перегляньте будь ласка (Відео) (Захисти свою персональну інформацію)
Створіть будь ласка власний комікс ☝(на тему, яка вказана в інструкційній карті)

Власна копія презентації з завданням(перейдіть за посиланням)

https://docs.google.com/presentation/d/1YtPqbzbDojG_XktY3faXF508q6CHLIvhsya9KAStyTY/copy




Авторське право та плагіат!!






СУБД

Урок 9-

Виконайте вправу (👉ВПРАВА )

Урок 10-

1. Виконайте вправу (👉ВПРАВА )

Урок 11-

1. Виконайте вправу (ВПРАВА)
2. Перевірка ДЗ (👉Ключове поле)

Урок 12-

1. Виконайте вправу (ВПРАВА)
2. Перевірка ДЗ (👉Типи даних)


Урок 13-

Перевірка ДЗ (👉Пошук даних)


Урок 14-






Створення таблиць


ТАБЛИЧНИЙ ПРОЦЕСОР

Виконайте ВПРАВУ №1 

Перевірка ДЗ № 4 Пройдіть будь ласка (ТЕСТ)

Діаграми






Практична робота "Кінотеатр"

Тест на повторення  (інформатика, інформаційні технології)

Превірка ДЗ №  (скачайте будь ласка тест)



ПРЕЗЕНТАЦІЇЇ

Інструкційна картка "Cхеми та діаграми у перезентаціях"

 Інструкційна картка "Гіперпосилання та кнопки  у перезентаціях"

 Інструкційна картка "Вставка відео у перезентаціях"

 Інструкційна картка "Управління показом презентацій"

 Підсумковий тест "Презентації"(скачайте будь ласка тест)

 Основи інформаційної безпеки
Безпека ПК
Інструкційна картка № 1"Основи захисту даних"

 ТЕСТ "Безпека в Інтернеті"
Інтерактивна вправа "Безпека в Інтернеті"
Вправа 2
Вправа 3
Перевірка ДЗ № 
Інструкційна карта "Безпечне зберігання даних"
Як приєднатися до класу у Google Classroom.(код класу oibony)

Навчальний тест (використання тесту з навчальною метою http://bit.ly/32VBGVn (кількість спроб є необмеженою; для зарахування треба набрати 80% правильних відповідей: 17 балів і більше). Спробуйте!
(матеріал підготовула А.Букач)



Програмні засоби 3D графіки та моделювання

https://www.tinkercad.com/




2. СТВОРИТИ МОДЕЛЬ 2 ЗА ЗРАЗКОМ 




Урок 15 :
1. Пройдіть будь ласка тест 👉(Перевірка ДЗ)

2. СТВОРИТИ МОДЕЛЬ 3 ЗА ЗРАЗКОМ 




СТВОРИТИ МОДЕЛЬ 4 ЗА ЗРАЗКОМ 





ПРИЄДНАЙСЯ ДО КЛАСУ 👉 https://www.tinkercad.com/joinclass/WBBFGGQLC

КОД КЛАСУ (WBBFGGQLC)


Урок 16 :
Пройдіть будь ласка тест (👉Перевірка ДЗ Blender)

Blender для початківців. 


Урок 1. Створюємо модель бургера



Джерело : 👉 (Ютуб )

Урок 1. Створюємо модель бургера)



ДОДАТКИ Google

Урок 17 :

1. Пройдіть будь ласка тестування ( 👉ТЕСТ)

2. Виконайте практичну роботу (👉практична)


Конструювання сайтів (навчальне відео)





МОДЕЛЮВАННЯ



Урок 18 :

Карти знань. Редактор карт знань


Демонстрація відео для створення проекту 




Урок 19 :


2. Виконайте практичну роботу за зразком






Урок 20:




2. Виконати практичну роботу за зразком

 



Урок 21:


Практична робота (https://coggle.it/)








Урок 22:







Урок 23:

РЕФЕРАТ на тему : "Штучний інтелект, плюси та мінуси використання"

ВИМОГИ ДО РЕФЕРАТУ 👈

Зразок РЕФЕРАТУ 👈


ВПРАВА 1 (Реферат)

Перевірка ДЗ (РЕФЕРАТ)

Урок 24:

Практична робота : 

Перевірка ДЗ  (Зміст)

1. Пронумерувати сторінки реферату окрім першої

2. СТВОРЮЄМО Автоматизований зміст





нструкційна карта "Художній музей"

Sketchup!

 https://www.kidscodecs.com/sketchup-art-museum-1/

SketchUp (8 версія http://www.oldversion.com/windows/download/google-sketchup-8-0-0-0) + файл бібліотеки https://extensions.sketchup.com/ru/content/sketchup-stl потрібно скачати і розмістити у каталозі C:\Program Files\Google\Google SketchUp 8\Plugins. Після цього в меню SketchUp Tools з’явиться пункт Export to stl.

Solidwork

https://www.swappsforkids.com

Спробуйте K-3D: http://www.k-3d.org/
альтернативу ThinkerCAD можна використати Vectary: https://www.vectary.com

 Повторення навчального матеріалу за I семестр 
Комп'ютерна графіка


Перший урок
Перевірка ДЗ № 9(векторний редактор) 

 1 тиждень навчання

Інструкційна карта № 1 та матеріали до практичної ДОПОВНЕННЯ

2 тиждень навчання

Використання онлайн-середовищ для створення електронних документів.
Матеріали для створення опитування у Google формі 


 3 тиждень навчання
Компетентнісні задачі з інформатики це проблемні завдання з різних галузей людської діяльності, які розв'язують засобами ІКТ.

Немає коментарів:

Дописати коментар

Примітка: лише член цього блогу може опублікувати коментар.

Підписатися на: Дописи (Atom)